目前分類：教學提案 (25)
- Sep 14 Sat 2024 09:00
運用兒童階段學習語言音韻學習能力學習外語
- Sep 13 Fri 2024 21:00
字母拼讀法（Phonics)教學的新趨勢
英語拼字與讀音的對應有其規則與不規則性。字母拼讀法（Phonics)教學的新趨勢，是由生動有趣的故事韻文出發，從A-Z的發音開始，由深入淺地介紹字母讀音、以及字母拼寫組合與字音的對應關係。在教師巧妙的帶領下，兒童可以從聆聽與閱讀故事中去發現、歸納、聽辨，並認識英文的拼讀對應。
- Aug 24 Sat 2024 10:00
如何在學習外語初期建立孩子自信
- Aug 17 Sat 2024 10:00
歌謠律動是培養幼兒心智成長不可或缺的元素
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- Aug 03 Sat 2024 05:00
幼兒是透過感官來進行學習
- Jul 19 Fri 2024 14:00
何謂「統整」課程？
「統整」課程，就是統整幼兒整體人格發展和統整生活經驗，亦即同整個種學習領域，針對各科做整體的考慮，並且讓幼兒有融合式的學習；BOBO的課程以幼兒的發展（認知、語言、社會情緒、技能等）為經緯，始能銜接學校教育課程。
- Jun 15 Sat 2024 10:00
孩子不喜歡上英文課該怎麼辦
- Jun 08 Sat 2024 09:00
如何有效學習第二外語
- Jun 01 Sat 2024 09:00
唱歌學習玩出聰明
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- May 23 Thu 2024 13:17
什麼是「KK音標」跟「自然拼音」有什麼不一樣
- May 09 Thu 2024 13:40
如何選擇適合的英文閱讀教材？
- Apr 17 Wed 2024 13:10
讓美語動起來 用唱跳來發孩子學習興趣！
- Mar 26 Tue 2024 12:38
以「節拍、律動、音樂」融入兒童美語教學
- Dec 31 Sun 2023 15:20
不同年齡階段的孩子適合的英文教學
- Dec 10 Sun 2023 15:02
關於氣球可以做的課堂活動
- Nov 25 Sat 2023 14:56
多讚美孩子是建立學習自信的關鍵
