魏蘇珊文教

營造良好的教育氣氛與學習環境,是影響孩子日後人格發展健全的重要因素再加給予孩子適度讚美與鼓勵,俾能幫助孩子的學習;而孩子人個的奠定,便在父母輕鬆愉快的讚美與肯定中不知不學完成!因此請家長從現在開始常常對您的孩子說:Good job/ well done! 做得好或Good boy/girl.

BOBO S6 Unit2 本單元教學重點在顏色,老師/家長不妨與孩子做下面科學實驗: 1.準備各種顏色水彩廣告顏料 2.家長可以請孩子將red/ blue紅色和藍色的顏料調在一起,看看會變成什麼顏色Purple 紫色 其他顏色如下: white白色red紅色 pink粉色 yello黃色blue藍

幼兒是依據自己的速度來學習 近代偉大的幼兒教育學家蒙特梭利博士指出:孩子透過自己的速度來進行學習效果是最大的我們常說天生我材必有用一之草一點露這些都充分體認人之不同各如其面的特性但是在電腦及全球化的衝擊下,社會快速變遷,更多的父母已經不再耐心地等待幼兒成長了,因此我們總會相信多灌溉就有收穫的信念事實

Unit 4 幼兒是依據自己的速度來學習續 相對於美語教學,有些孩子在語言文字的智能是相對強智能,因此在美語學習上比較能展現效果但是,這不適用於所有幼兒所以界定美語是一種運用的工具,那我們更需要透過美語課程的統整,讓孩子在豐富的主題教學下找到屬於自己的學習速度比如:對於音樂藝術智能相對強智能的幼兒,

Unit 5 與孩子一起做黏土 黏土可以做成各種造型好玩的物件,一般除了到書店購買紙黏土外,家長可以和孩子一起製作: 馬鈴薯黏土 材料:一盒即溶馬鈴薯泥 很熱的水須小心使用 食用色素可有可無 方法:將即溶法鈴薯泥放在碗裡,慢慢地一面加水一面攪拌,直到馬鈴薯變硬為止遵循食用色素盒子上的用量說明,加入色

Unit 7 In the Zoo 動物園分成好幾區,但是將動物分類,則大約為以下幾類: Birds鳥類:quail, umbrella-bird, vulture, penguin, ostrich Wild野生動物:lion, tiger, leopard, jaguar, bear, kang

什麼東西會飛? 家長可以問孩子什麼東西會飛?看孩子是否可以用英文說出至少10個字呢?其答案如下:bird,quail, umbrella-bird, vulture, butterfly, fly, planeair-plane, spaceship, kite, ballon;如果再加上下一單元單

近幾年來,台灣的美語幼兒園林立,反映台灣進入國際舞台之際,美語已被視為不可或缺的工具的事實,而這樣同樣也反映台灣的家長們對兒童美語教與重視的程度事實上,專家觀察研究後,發現教材的編制教學的方法,家長在家中所用之語言園所的師資園內中籍工作人員之英文能力外籍老師兼文法與語言差異所產生在教學與溝通上之問題

BOBO S6 Unit 10 The opposite song 相反字 BOBO第六冊裡介紹過相當多的字,而從這些字當中,有許多相反詞成的字,如: happy快樂 sad難過 dirty髒的 clean乾淨的 big大的 small小的 young年輕的 old老的 good好的 壞的bad i